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研而有思,行而有方 ——记星洋学校省陶行知研究会“十四五”课题开题论证活动

发布时间:2024-06-07 点击数: 字体:A- A+

6月4日,苏州工业园区教育学会举办江苏省陶研会2023年度课题线上开题活动,9个课题分三组同时进行开题论证活动。本次活动由园区教育学会秘书长孙春福主持星洋学校的课题位于第二组,组会议由苏州工业园区星澜学校教科室主任宋黎民主持,特邀苏州市陶行知研究会常务副秘书长毛伟青常熟市教育局教研室副主任徐建文等专家进行线上点评指导。星洋学校何杰老师主持的江苏省陶行知研究会“十四五”课题《小学数学探究式作业设计的实践研究》顺利开题

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何杰老师从已有研究述评、对课题的认识与理解、研究目标与内容、研究计划等方面进行开题论证。课题组“双减”的视角解读小学数学作业,以陶行知生活教育、创造教育等理论为指导,以新课标为依据,优化小学数学探究式作业的设计,阐述课题研究的价值;通过对小学数学探究式作业的现状分析,针对传统书面作业中存在的不足,进行优化设计,让学生以更加积极主动的态度学习数学,发挥数学学科的特色,进而逐步培养学生数学思维和数学应用能力。

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专家们充分肯定了课题的选题现实和创新意义认为课题具有前瞻性和实践意义贴近一线教师的教学实践,并对规范研究内容优化子课题设计等方面提出了宝贵的建议,为课题组后续研究指明了方向。

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课题组将以此次开题新契机,优化方案,科学规划,全面推进课题研究,将科研内化为推动教师发展的动力,致力于培养幸福的研究型教师,为教育教学改革和学校发展注入新活力,助推学校更高质量发展


供稿:何杰   

图片:教科室  

编辑:许晨燕

一审一校:赵春松

二审二校:高韵

三审三校:卞军

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