按照团中央和团省委总体工作要求，梳理“团队一体化”现有工作格局，探索改革路径，以初中“团队一体化”建设为重点，形成从少先队到共青团的一体化培养模式，大力推进中小学“团队一体化”整体建设。为了充分发挥共青团队对学生的积极作用，通过推动共青团队一体化的建设来促进学生的发展，更好地培养他们的团队意识与集体意识，莲花学校开展了“朋辈携手，团队共建”的主题活动。

1月4日下午，莲花学校初中部八（1）班的赵敏、张博雅、金瑾婕和八（5）班的吴苏、李逍遥、姚恺煦六位共青团员，分别给小学部四（3）、四（4）中队上了两节队课，他们主要围绕少先队知识，让孩子们进一步了解少先队知识。

此次少先队队课从“我们的标志”“我们的队旗”“我们的队歌”“我们的队名”“我们的队礼”“我们的作风”开展，有针对性地进行。通过观看视频、讲述故事、开展知识竞答、现场演示等形式多样的活动，带领少先队员回顾少先队的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，还进行“敬队礼、戴红领巾、唱队歌”训练。活动现场气氛热烈，队员们情绪饱满，态度专注。

通过此次活动，让队员们重温少先队知识，加深了同学们对少先队的认知，加强了同学们作为少先队员的自豪感，也增强了同学们对少先队的崇敬感和使命感。同学们纷纷表示，会努力学习和发扬少先队的优良作风，履行少先队员的职责，从小养成好作风，做一名光荣的少先队员。