秋色已过半，收获正当时。9月27日，以“大单元引领课堂转型，微课程聚焦素养生成”为主题的新型教与学模式实践研讨活动在西附初中举行。正高级教师、省特级教师、苏州市教育科学研究院教育发展研究所所长孙朝仁，园区教育局副局长葛虹、刘海燕，教育处负责人顾日新，园区教师发展中心主任杨原明、副主任许凤和部分学科教研员以及园区各校分管校长及骨干教师共同参与本次活动。

在教学展示活动中，来自园区教师发展中心和七所学校的20位优秀教师围绕本次研讨活动主题，立足学科特色，着眼于“大单元”视角，融合5G技术，向与会教师呈现了20节“深度转型，聚焦素养”的精彩课堂，涉及语文、数学、英语、地理、生物、体育及劳动教育等学科。

课堂展示后，展示教师畅谈了自己融合信息技术的单元整合教学的实践与思考，各学科教研员对5G支撑下新型教与学模式的探索做以指导，鼓励老师们积极实践，不断探索人工智能赋能有效教学变革，促进深度学习真实发生，从而推动“双减”背景下区域教育生态重构。

当天下午，一线教师和教科研人员齐聚一堂，共同研讨以5G为支撑、以核心素养为导向的大单元教学模式。西附初中校长丁国元对各位领导、专家、老师的莅临表示热烈欢迎，并介绍了学校5G支撑下大单元教学探索。

  省特级教师、园区初中数学教研员王晓峰和西附初中优秀青年教师代表束振文结合学科特色，分享了智慧赋能背景下，单元整合教学的课型探索和具体实践。

苏州市教科院教育发展研究所孙朝仁所长分享了题为《改课：课改的应然选择——基于教师个体专业发展的视角》的讲座。孙特从为何需要改革以及应当如何改革等角度进行交流，并强调了教师要立足于素养本位，创新构建基于大单元的教学，充分发挥教师主导作用与学生主体地位，充分激发学生的求知欲和展示欲，从而推动学习真正发生。

园区教育局副局长葛虹解读“创新月度汇”的丰富内涵，并指出，当下应立足一线，推进课堂，建构新型教与学模式生动的生态、情态和样态，继续落实新课程方案与标准，落地区域重大教改项目和“双减”政策，通过教智融合，促进教师专业化发展和高素质队伍的培养，促进学校教育高质量发展，推进区域教学改革不断深化。

依托大单元，涵养大视野，润透厚素养。园区作为工信部、教育部“5G+智慧教育”应用试点研究区域，将积极回应时代赋予教育的新使命，着眼学生核心素养的培育，深耕智慧教育，共同擘画未来学习新样态，推动园区教育事业再上新台阶，为园区“双一流、新中心”建设做出新的贡献！

一审一校：周思佳

二审二校：田秋平

三审三校：李英