为提高初三道德与法治复习课的有效性和针对性，增强道德与法治教师的教学研究意识和质量意识，推动学科教学质量提升，2022年4月22日上午，苏州工业园区和苏州高新区的全体道德与法治教师相聚云端，展开联合教研活动，本次教研活动由园区道法兼职教研员孙全军主持。

活动第一部分，园区金鸡湖学校吴燕红老师和新区一中张碧云老师带来两节专题线上复习课。吴燕红的《家庭教育立法：“家事”亦“国事”》复习课，从“法之诞生”“法之实施”“法之内容”三个版块展开，从多维度、多视角培养学生的综合思维能力，在注重变式训练的同时，还让学生原创命制选择题和辨析题，真正做到了把课堂还给学生，突出了学生的主体性。张碧云以《“疫”路坚持，全力以赴》为题，关注社会热点，引导学生从疫情防控有力举措、科技防疫、抗疫精神等视角，引导学生培养社会责任感，从生命、民族精神、中国力量、命运共同体等角度命制试题，培养学生多维度思考问题的能力。

第二部分为演课交流环节。园区星洋学校陈彩虹老师就“冬奥时政专题复习”进行演课。她围绕“文化冬奥”“科技冬奥”“绿色冬奥”“感人冬奥”四个关键词展开，注重对课本知识点的整合，注重对典型例题的训练，训练了学生思维的广度，增强了学生对重难点知识的理解和运用。新区二中王湘溢老师就“神舟十三号专题复习”进行演课。她着重选取了“天宫课堂”“航天精神”“舍小为大”等切入视角，不仅强化了心理道德版块的理论复习，更让学生在正能量的故事中深化了政治认同、责任意识等核心素养，促进了学生政治认同的发展和道德修养水平的提升。

最后，新区教研员王庆军和园区教研员宋大男先后进行了总结指导，为下阶段二轮复习指明了方向。王庆军指出，初三道德与法治教师在复习中要具备“教、学、考”一体化思维，注重对信息资源的提炼、整合、迁移、表达，找准有价值的研究点，真正提高课堂效率，促进学生思维品质的提升，此外，还提醒教师要加强对学生成绩的细化归因分析，找准不同类型学生的症结所在，具体问题具体分析，切实提高复习实效。宋大男提出“走向大概念、大单元和大任务复习教学”的理念，希望教研组加强研究、形成合力，努力做到教育教学走向结构化，同时，在具体复习策略中，重点谈到作业设计的优化，明确了四大切入点：关注“教学-作业-评价”的一致性；把握不同学习时间段作业的功能和特点；发挥作业的诊断与补偿功能；探索项目学习作业。

通过本次联合教研活动，两区道德与法治教师深知教学研究只有在研讨中相互学习、取长补短，才能有所突破、有所发展，教学的革新之路才会越走越远。在今后的工作中，两区将继续发挥团队合作的攻坚作用，在道德与法治学科教育教学中走出一条创新之路。