2022年4月18日下午，园区初中英语学科培训星海实验中学基地校线上研训活动如期举行。本次活动以“初三英语‘教智境’融合与精准复习实践研究”为主题，园区各校初三英语教师相聚云端，共同参与了此次活动。

活动伊始，星海实验中学副校长张明劼介绍了研训的背景和意义,希望能启发教师以数据促进因材施教、调整复习发力点、找到教学薄弱点，牢牢把握英语课标方向，提升教学的适切性、专业性、引领性。活动共分四个环节：课堂观摩、课例研讨、组长交流、专家点评。

星海实验中学的王雨老师执教了阅读表达专项复习课。王雨从学生实际入手，基于学生日常答题表现，总结出薄弱点，并进行精准讲解与操练。整节课体系完整，脉络清晰，对语言表达和英语思维的训练针对性强、提升度高，对答题策略的指导层层深入。

园区星汇学校卢兴苗老师执教9A Unit4单元主题复习课，将单元主体内容巧妙地串联在一起，对学生的语言知识和语言技能进行了拓展，使学生温故而知新。最后，学生以微写作的形式在新情境中输出所学，对所授内容进行了回顾和总结。

星海实验中学樊欣老师和星汇学校周华老师对两节课进行了点评，并对课例提出改进建议，使与会教师深受启发。唯亭学校、星洋学校和景城学校的备课组长，分享了各自学校开展线上教学的思考和尝试、方式和策略。各备课组充分发挥集体智慧，运用多种教学形式和激励方式，为学生的线上学习保驾护航。

园区初中英语教研员王静静老师针对近日线上教学调研情况予以反馈，肯定了各校为提升教学质量采取的举措，并就提升线上教学效率提出建议。苏州市英语教研员许淼淼老师做总结发言。她指出，课堂活动的设置要从课标出发，加强语篇研读，注重真实情境下的语言运用；立足思维层次，注重多样多维的问题设计；关注素养立意，注重大观念下的思维培育：要注重研究如何整合词汇、语法和话题，依托语篇，帮助学生由学语言到用语言，由机械识记到灵活运用，由注重知识到能力素养的提升。

本次活动为各校线上教学提供了学习、反思、探索和实践的机会。相信有了新思考、新思路和新方向的指引，各校的英语教学工作将始终踏准学科育人的时代脉搏，在学习中进步，在实践中成长。