2022年4月15日下午,苏州工业园区教师发展中心组织了小学数学线上直播课“教智融合”观摩研讨活动。各校分管数学教导、教研组长、备课组长均在线观看了直播，认真参与了线上教学研讨。

会议第一版块由两所学校提供直播课视频进行教学研讨。景城学校邹宇辰老师执教三年级练习课《记时法与简单的时间单位》。邹老师的课教学组织清晰有序，归于时间计算的多样方法，老师让学生灵活选择，充分说理表达，及时肯定鼓励，实现了云端教学互动。最后邹老师总结归纳并有序梳理了计算时间的方法，帮助学生理解概念，掌握方法。星港学校丁乃及老师执教六年级复习课《数的运算》。丁老师从四则运算引入，重温不同的计算方法，更是时刻引导学生关注不同算法之间的联系。整节课，老师抓准数学本质，将多个知识点进行串联，帮助学生理清脉络，将复习真正做到了由厚到薄的结构梳理。

会议第二版块两位老师分享线上直播教学经验。景城学校的景苑老师分享《与孩子们一起战“疫”成长》讲座，围绕“景数在线直播课”介绍了“三段式”时间规划以及如何开展好线上集体备课。星港学校的丁乃及老师分享了以“疫”路教学，“疫”起成长为题的复习课教学思考。从重数学本质，抓知识来源；重知识脉络，理沟通联系；重整体建构，析变与不变三个维度进行了阐述，以期让复习课充满生长的力量。

会议第三版块由区小学数学教研员杭瑛老师总结发言，她针对直播教学，提出了三点建议要求：一是寻找支撑点，对线上直播课程进行改良优化；二是把握关键点，激发学生的学习兴趣；三是抓实着力点，关注学法指导、作业设计等研究。同时，杭老师提出各校要利用“易加学院”构建体系化线上教学课程，打通虚拟空间和现实空间，打通线上与线下，设计较强现实性的活动，弥补线上教学的不足。最后，杭老师还对毕业班的复习计划制定提出了要求和建议。

疫“起”云课堂，芳菲数之华。相信园区所有的小学数学老师将继续努力，以研促教，有“备”而来，让线上线下无缝衔接，以研修助力线上教学的精彩，以高质的“线上教学”呵护孩子的健康成长，与学生共同架起“线上教学”乐学走廊。