2019年2月28日下午，苏州工业园区“高三数学能力提升”教学研讨活动在星海实验中学举行，园区教师发展中心数学教研员许平老师及园区全体高三数学教师参加了此次活动。

活动分三部分内容。首先，星海实验中学孙志辉老师开设了一堂《函数与方程----函数零点问题的探究》为主题的高三二轮复习示范课。孙老师精选例题，以热身训练带动，让学生在零点问题的求解中体会由好求零点到难求零点情境转化，利用 “设而不求”的思想引导学生通过合理求导，由形想数，完成零点问题的求解过程。在孙老师的循循善诱下，整堂课节奏适当，讲练结合，板演规范，总结归纳得当，真正让学生在课堂中有所思有所悟。课后，许平老师对孙老师的整节课给予了高度的评价，值得所有老师学习借鉴。

针对高考中得分分水岭的应用题题型，如何能让学生更有效拿分，星海实验中学的冯俊老师就二轮复习作了题为《论应用题的复习策略》专题发言。冯老师从数学学习核心素养出发，提出数学建模能力的重要性和热点性，精准分析了江苏省近11年高考应用题考查的特点，回顾了本校在一轮复习中就应用题复习所做了工作和成效，并针对此给出了二轮复习工作中会开展的几个方面：1.重视教材、查漏补缺；2.训练审题、逐步分析；3.主次分明、重点突破；4.抓实规范、个别辅导；5.主抓建模、兼顾运算；6.留心期刊、关注竞赛；7.用好模考、精选试题；8.试题改编、尝试自编。冯老师的发言细致到位，重点突出，实用有效，为接下来的二轮复习提供了明确的方向和思路，让在场老师收益颇多。

就如何有效提升高三学生的数学能力，高三老师如何在二轮复习中有效教学，教研员许平老师作了《二轮复习建议》的微讲座。许老师指出二轮复习重在通过复习指导让学生跳一跳，挑战自己的分数天花板。许老师分别从如何设置目标，学生的上升空间在哪，有效编写讲义，上好课堂的策略，如何提炼处理重点专题几个方面展开，作出了具体有效的指导。许老师提出并倡议大家在教学中大胆创新，全体组员积极研究高考，分享成果，共同发展。

最后，陈兆华老师作《高三数学第二轮复习方法与策略》，他提出了复习的三条主线。

第一条线，就是能力提升讲练，通过讲一题得一类。第二条线，是基础知识训练，以中档填空题为主，增加解题的平稳性，心理的适应性。第三条线，是以试卷形式的综合练习，使学生保持考试环境，有熟练的题感。陈老师结合自己教学中的案例，深入浅出的讲座得到一阵阵掌声。

通过本次活动，园区高三数学老师更加明确今后复习的方向和有效举措。